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Posts tagged ‘蒙特梭利’

朝點學堂 – 小朋友的感官教育 – 第六集


澳門蒙特梭利教育暨研究協會理事長盧傑樺先生(左)

澳門蒙特梭利教育暨研究協會理事長盧傑樺先生(左)

自出生起,小朋友就以自己的方式與周圍環境互動。蒙特梭利認為,我們可以善用這個特點。幫助小朋友使用每個感官包括視覺、聽覺、嗅覺、觸覺,味覺和溫覺去探索特定物體的潛在區別。在日常生活或特定感官訓練中,鍛鍊小朋友的感覺意識,就能夠極大地提高他們自我認識的能力。今集澳門蒙特梭利教育暨研究協會理事長盧傑樺先生會為我們分享這方面的內容,更會介紹訓練小朋友感官發展的教具。歡迎收聽重溫。

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朝點學堂 – 蒙特梭利的語言訓練 – 第五集


朝點學堂 – 蒙特梭利的語言訓練 – 第五集 圖片來源:互聯網

朝點學堂 – 蒙特梭利的語言訓練 – 第五集
圖片來源:互聯網

嬰幼兒從懂得轉身到爬行,從懂得站立到終於跨出人生的第一步,都必須經過一番內在和外在的學習過程。學習語言也一樣,小朋友從對聲音的敏感度,到了解聲音的意義,這段時間由於重複的刺激而產生對不同聲音的概念。再經過思考推理,孩子開始學習如何回應外來聲音的刺激,於是便有語言的產生。想令小朋友掌握好語言敏感期,就要從了解小朋友吸收語言的關鍵過程和他們的感官能力開始講起。今集請來澳門蒙特梭利教育暨研究協會理事長盧傑樺先生為我們介紹小朋友語言訓練的內容。歡迎收聽重溫。

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朝點學堂 – 幼兒成長的吸收性心智 – 第二集


蒙特梭利肖像 圖片來源:互聯網

蒙特梭利肖像
圖片來源:互聯網

蒙特梭利認為所有小朋友都擁有吸收性心智的特質。可以從週圍環境內不自覺地吸收資訊,並且可以很快的消化和學習。她認為六歲以前的小朋友都具備有這種無意識的學習能力。在此階段的小朋友會逐步建構自己的心智、性格。並且發展為記憶力、理解力,和思考能力。我們該如何掌握好小朋友這方面的能力,從而幫助他們成長呢?

今集繼續請來澳門蒙特梭利教育暨研究協會理事長盧傑樺先生介紹蒙特梭利教育法。想知道小孩吸收性心智的特質?成人與小孩的心智有何分別?如何掌握小朋友這方面的學習能力?快啲收聽今集重溫啦!

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朝點學堂 – 蒙特梭利的教育原則 – 第一集


澳門蒙特梭利教育暨研究協會理事長盧傑樺先生(左)

澳門蒙特梭利教育暨研究協會理事長盧傑樺先生(左)

蒙特梭利生於1870年的意大利。當時公眾對女性的地位和態度都非常保守。蒙特梭利排除萬難,成為意大利第一位的女性醫生。之後她不斷在醫院裡為貧苦兒童義診。透過和小朋友長時間的接觸發現小朋友有不同的天賦能力,為了幫助他們成長,她設計出一套強調以尊重和愛為核心理念的教育方法 – 蒙特梭利教育法。

第一集內容首先介紹蒙特梭利的教育原則,現代父母教養的四種型態:忽略型父母、權威型父母、放縱型父母,恩威型父母。詳細內容請收聽訪問重溫。

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生活寫真 – 蒙特梭利教學法介紹


澳門蒙特梭利教育暨研究協會理事長盧傑樺先生Bruce(右)與正實行蒙特梭利教學法的受訪家長Inelle(左)

澳門蒙特梭利教育暨研究協會理事長盧傑樺先生Bruce(右)與正實行蒙特梭利教學法的受訪家長Inelle(左)

每個家長都希望自己的小朋友可以健康快樂地成長,亦希望小朋友能夠在學習過程中找到樂趣。而近年來澳門引入了一套名為蒙特梭利的教育理念,它有別於一般傳統的教學方法。採用的是混齡教學的模式,集結醫學,心理學,胚胎學,人類學及哲學的理論而成。究竟這套教學法有何特點?又如何幫助小朋友在學習中尋找樂趣而不是感到有壓力呢?今日生活寫真請來澳門蒙特梭利教育暨研究協會理事長盧傑樺先生介紹這套教學理念,同時請來一位正實行蒙特梭利教學法的受訪家長Inelle分享心得。

歡迎按此收聽 “生活寫真 – 蒙特梭利教學法介紹” 訪問重溫

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