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澳門電台《生活朝點》# 第2屆“Y設計展”及首屆“Y思維”創意設計課程


朝點主持如欣邀請兩位嘉賓阿Mann (左) 和百強 (右) 接受訪問,介紹「Y設計展」及「Y思維」創意設計課程目的和今屆特色詳情

朝點主持如欣邀請兩位嘉賓阿Mann (左) 和百強 (右) 接受訪問,介紹Y設計展Y思維創意設計課程目的和今屆特色詳情

【不限於設計層面  創新思維應融入日常生活 】

一個匯集澳門應屆設計系畢業生的畢業設計作品,同時邀請海外設計系畢業生共同參與的設計作品展覽Y設計展今年來到第二屆。除了展覽,今屆亦增加了名為Y思維的創意設計課程,旨在讓澳門市民大眾參與,感受生活中的設計、藝術和品味。

今集《生活遊藝墟》介紹展覽及課程詳情,我們邀請了是次項目策劃人、澳門設計師劉華智(Mann)和該系列課程視覺藝術語言導師、本澳藝術工作者百強接受訪問,兩位分享他們眼中的澳門藝術設計和寄望,以及舉辦Y設計展和創意設計課程的目的。

澳門日報報導

 

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專訪獲授2014/2015學校年度卓越表現教師榮譽老師 – 劉冠華


獲授2014/2015學校年度卓越表現教師榮譽老師 – 劉冠華(相片由教育暨青年局提供)

獲授2014/2015學校年度卓越表現教師榮譽老師 – 劉冠華(相片由教育暨青年局提供)

劉冠華老師認為“每一個學生都有其閃光點,我們只要用心去發掘,定能讓學生發光。”

一位在學校推行STEM教育,即Science科學、Technology科技、Engineering工程及mathematics數學的教育實踐,擔任學校創新科技主任的劉冠華老師,負責校內科技課程的建設和發展,並積極推動校內設置創新科教館及LEGO室,館內設有3D打印機、雷射切割機、數碼控制銑床等等既專業製造設備。

劉老師推動設立科教館及LEGO室的目的是什麼?對幫助開發學生的創意思維有著哪些影響?

2012年,他獲得澳門特區政府頒授功績獎狀,確認他於科技教育上的貢獻;今次再獲得卓越表現教師榮譽,他的想法是什麼?最想感謝的人是誰?

從“點”累積成“線”,以“線匯集成“面”,“面”再交構成一個個讓學生能發揮和進步的空間,這是劉老師期願為學生和同行老師們提供的環境和協助。除了以“只要堅持去做,用心去做,努力去做,相信一定有收獲的”來勉勵學生,這也是劉老師自己的信念。

重溫訪問,感受當中的教育赤心。讓學生找到興趣,發現自己未來的方向,成為自己人生的MAKER創造者。

訪問重溫:

**按此收聽-♫專訪獲授2014/2015學校年度卓越表現教師榮譽老師 – 劉冠華** 

剛接兒子放學的劉冠華老師到電台受訪

剛接兒子放學的劉冠華老師到電台接受朝點主持如欣訪問

 註:訪問中部分老師資訊及聲段由教育暨青年局提供

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