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Archive for the ‘人物專訪’ Category

人物專訪 – 廣東潮陽剪紙傳承人黃少瓊老師


 

時至今日,剪紙這門傳統民間藝術已經日漸式微,現已被納入非物質文化遺產的剪紙藝術,傳承工作愈來愈受重視。而今集生活寫真請來廣東潮陽剪紙傳承人黃少瓊老師分享剪紙的文化和心得。

手握剪刀近三十年的黃少瓊老師善於運用潮陽剪紙的形式和風格進行題材性創作,把潮陽剪紙的神韻技法融入其中,當中還融合了書法、美術、雕刻等藝術,形成自己獨特的風格。作品多以系列為主,技藝運用上繼承了潮陽剪紙“花中套花”的手法和“有圖必有意,有意必吉祥”的特點。究竟這些術語有何含意?黃老師的剪紙生涯又是如何發掘的呢?歡迎收聽重溫,聽聽黃老師說故事。

**按此收聽 “人物專訪 – 廣東潮陽剪紙傳承人黃少瓊老師" 訪問重溫

人物專訪 – 登山愛好者鄭智明


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登山愛好者鄭智明(右)與主持人陳海燕合照

你有曾經幻想過要登上世界哪一個高峰嗎?一直熱愛水上活動和海洋的鄭智明,因為海洋給予他內心寧靜的感覺;後來他也愛上高山,從一個個山巒獲取另一種踏實的感覺。於是他開始報讀課程並考取登山證書。開始踏上他夢寐以求的喜瑪拉雅山。從山上的居民也讓他體驗到何謂簡單的生活,但登山也是一項冒險活動,即使掌握登山知識也難免遇到一些危險的時刻,他就曾經因為登山而差點喪命。但正正因為這一次的經歷也讓他學到一個畢生受用的道理。究竟是什麼樣的經歷?又從當中學到什麼?歡迎收聽訪問重溫,聽聽這位實踐者-鄭智明的分享。

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澳門電台〈生活朝點〉 #慢條斯理 去 “慢調書旅" – 小城小書店


【貓主子出沒注意!】

鍾意睇書、鍾意睇貓的朋友,又有新去處喇! 在澳門繁忙的都市生活當中,能夠有一個小角落俾你可以暫時放低沉重的步伐,飲一啖清香的花茶,睇一本喜愛的書,實在係難能可貴,而Jeff 的小書店就可能滿足到你呢個需求。 位於醫院後街的地舖,大約只有兩百尺左右,兩排的書架加上一個供人閱讀的小空間,幾乎就係書店的全部,地方雖然唔大,但就有濃濃的文青氣色浸透出來,好符合時下年青人所尚往的生活質感。今集的<<生活寫真>>就找來"慢調書旅"的店主之一Jeff,同我地慢條斯理咁,講講小書店的故事。一齊來聽聽重溫。

節目重溫:

**按此收聽-♫生活寫真 – 小城小書店"慢調書旅"**

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店主 Jeff

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麥嘜

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藍藍

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肥波

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人物專訪 – 澳門人在里約奧運‧國際義工劉莊遜


赴里約奧運擔任義工的劉莊遜 (Johnson) 與朝點主持陳如欣

赴里約奧運擔任義工的劉莊遜 (Johnson) 與朝點主持陳如欣

親赴巴西里約熱內盧,以來自澳門的國際義工身份參與全球最大型國際體育盛事-奧林匹克運動會,當中會有什麼新奇刺激的感受和感動?

今集《生活寫真》我們邀請剛從里約奧運回澳的劉莊遜(Johnson)分享他這次擔任三項鐵人賽前期工作義工的經歷。想成為大型國際盛事的義工需要什麼特別條件嗎?“相約在里約”是他與誰的約定?置身於奧運開幕禮和閉幕禮有何感受?義務工作以外的時間,Johnson遊走里約各處有哪些所見所聞?

由於澳門並非國際奧林匹克委員會其中一員,故除殘疾人奧運會,特殊奧運會同聽障奧運會外,澳門運動員無緣參與四年一屆的奧林匹克運動會。因為這個原因,Johnson在今次里約之行帶了一些物品過去,是什麼?目的又為了什麼?

按下連結,重溫“莊遜在里約”的故事,感受他所體會的2016里約奧運。

收聽重溫:

**按此收聽-♫人物專訪 – 澳門人在里約奧運‧國際義工劉莊遜 (上)**

**按此收聽-♫人物專訪 – 澳門人在里約奧運‧國際義工劉莊遜 (下)**

更多圖片@FACEBOOK

澳門日報連結

Johnson在三項鐵人賽前事準備工作隊伍的“同事”

Johnson在三項鐵人賽前事準備工作隊伍的“同事”

 

 

 

人物專訪 – 澳門裁縫師馮振皓先生


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澳門裁縫師馮振皓先生(右)與主持人陳海燕合照

澳門的裁縫行業發展至今已有百年歷史,製衣業更曾經是澳門工業重要的一環。當年吸引很多年輕人投身裁縫行業。哲學系畢業的裁縫師馮振皓先生就是其中一名,由16歲入行至今70歲的馮先生,一生只做過裁縫師這一個行業。喜好數理幾何物理研究的他,同時在哲學思維分析下,他使用《三維分度法》之抽象假想曲線以及意識傾斜度的數據,再融合《黃金分割律》 — 一比一點六一八或五比八近似值;同時結合哲學《否定之否定》理論剪裁西裝。種種知識如何呈現在他裁縫的每一套西裝上呢?半個世紀以來澳門的裁縫行業又經歷了什麼變遷呢?一起來聽聽馮先生的個人分享啦!

 

**按此收聽 “人物專訪 – 澳門裁縫師馮振皓先生(上)" 訪問重溫

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專訪獲授2014/2015學校年度卓越表現教師榮譽老師 – 盧照勇


獲授2014/2015學校年度卓越表現教師榮譽老師 – 盧照勇(相片由教育暨青年局提供)

獲授2014/2015學校年度卓越表現教師榮譽老師 – 盧照勇(相片由教育暨青年局提供)

盧照勇老師是一名體育老師,兼任學校曲棍球隊和田徑隊的教練及餘暇活動訓練工作。

“做好本份,真誠待人。勇敢嘗試,不斷超越,從不言敗,永不放棄。”既是他的教育信念,也是他對自身的要求。他是如何透過體育訓練的過程,把這種體育精神和指引學生人生方向作連結?獲得今次“卓越表現教師”榮譽,他會否因有榮譽光環而倍感壓力?有一位曾向他教誨說“勿以惡小而為之,勿以善小而不為"的人讓他銘記於心、心存感激的人是誰?

作為一名體育老師,他希望帶給學生積極進取的精神;在運動場上除了教授各項技能,更重要是讓學生學會面對逆境,堅持拼搏,擊倒困難。而除了熱血剛強的外表,盧老師還有顆溫柔體貼心,對帶領過參加各項比賽的學生,他會做些什麼細心舉動?

重溫十二位老師專訪中的最後一個訪問,一同感受盧老師在教學上得到的樂趣,以及他對同行老師的共勉話。

做你所愛,愛你所做。“卓越”是跑一場馬拉松當中,堅持到底的體育精神。

訪問重溫:

**按此收聽-♫專訪獲授2014/2015學校年度卓越表現教師榮譽老師 – 盧照勇** 

朝點主持如欣對盧老師在教學上的樂趣亦聽得津津樂道

朝點主持如欣對盧老師在教學上的樂趣亦聽得津津樂道

 註:訪問中部分老師資訊及聲段由教育暨青年局提供

專訪獲授2014/2015學校年度卓越表現教師榮譽老師 – 朱麗莎


獲授2014/2015學校年度卓越表現教師榮譽老師 – 朱麗莎(相片由教育暨青年局提供)

獲授2014/2015學校年度卓越表現教師榮譽老師 – 朱麗莎(相片由教育暨青年局提供)

朱麗莎老師引用“教養孩童、使他走當行的道,就是到老他也不偏離”這句箴言作為她的教育格言。

朱老師是一位融合教育老師,日常工作包括學生的課後輔導、抽離教學、評估疑似融合生等;她亦是校內融合教育組組長,除了組內工作的分配和活動的協調,平常亦與普通老師溝通融合生的狀況。她當初選擇從事融合教育工作的原因是什麼?

朱老師主要面對的是有學習困難的融合生,在學表現因為易被誤解而令他們求學路上充滿挫折而失去學習的興趣和信心。在教導學生的過程中,朱老師有過怎樣的深刻經歷?又讓她有怎樣的啟發?她認為從事融合教育的工作特質是什麼?

我們對每個人、每件事都會有自己的觀點和立場;這些觀點、立場會受我們的個人經歷、對這些人和事的認識以及了解程度所影響,繼而決定我們的行為和態度。在對待融合教育和融合生的課題上大概也是這樣。

教育是愛和耐性的一份體現;擔當教師工作是實踐教育的承諾。讓我們一起重溫朱麗莎老師的想法和感受。

訪問重溫:

**按此收聽-♫專訪獲授2014/2015學校年度卓越表現教師榮譽老師 – 朱麗莎** 

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教導著學生“不要放棄”,卻更受他們不放棄的態度所感動和感染的朱麗莎老師

  註:訪問中部分老師資訊及聲段由教育暨青年局提供

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